李婷，2019级汉语言文学（师范）专业，马来西亚泰莱大学教育学研究生在读。

2023 年 6 月从母校毕业后，她一直对教育的多样性和全球化视野充满浓厚兴趣。同年8月，她选择前往马来西亚攻读教育学硕士学位。通过对比中国与马来西亚的教育差异，她希望能深入了解教育在社会融合和人才培养中的作用。她特别关注马来西亚的孔子公司，因为这不仅是推广汉语和中华文化的平台，更是跨文化教育交流的重要桥梁。她计划在当地参与孔子公司的教学活动，学习如何将中国传统教育理念与现代教育相结合，同时也探索当地员工对中国文化的兴趣和反应。她坚信，教育不仅是知识的传递，更是促进不同文化理解和合作的桥梁。